時常我們利用問答來檢視學生學習
但是單純的問答好像久了又顯的乏味
這邊提供一個『紙飛機旅行』的練習鞏固法
讓學員透過有趣有效的方式
來檢視鞏固學習哩！
『活動目標』
請學員的將問題寫在紙上並折成紙飛機，並將其射至他人手中，並回答紙上問題，透過來回互動，檢視同學上階段吸收成效，並同步深化學習。
『操作流程』
1.請同學設計一個關於上階段學習的問題
並寫在紙上。
2.將寫好問題的紙張，折成紙飛機射出。
3.撿起任一架他人紙飛機
將其打開，回應紙張上問題並將答案寫上。
4.三至五輪後，邀請同學分享
紙飛機上的問題及統整的答案。
『帶領技巧』
1.問題設計範圍，講師可以聚焦在某一部份
才不會太過發散。
2.發射前，可說明共射幾階段
每階段撰寫時間多久，明確控制時間。
3.射紙飛機時，請提醒同學往高處射
避免射至眼睛
並且確認大家盡量都有拿到飛機。
(適時提醒較不明顯的飛機位置)
4.最後分享階段，可挑三位左右同學
將答案統整後分享，避免過於繁瑣。
5.分享完後，如人不多
可邀請大家將飛機還給主人
讓主人觀看夥伴回應的答案。
『提醒一下Bar』
紙飛機會有一種青春活力的氣息
輕鬆活潑的氛圍協助大家複習課程內容
寫問題會是一次複習
回應問題又是一次回顧
最後分享又再次深化
是一個十分好用的練習鞏固活動唷！
當然也可以將問題變成自己的課後的行動計畫
他人給予支持回饋及建議
提升其行動成效嘿！
期待我們可以帶著學員乘著紙飛機
看見成長及學習的廣闊風景嘿：）
#有機學習Bar
#週一活動寶箱Bar
#乘載著夢想的學習紙飛機
選單
