緊湊的學習能短時間給予豐富的內容
但時而穿插輕鬆自在的時刻
找個『學伴漫步』聊聊學習感想
讓腦袋活化一下
反而能更有靈感激發
並且內化學習嘿！
『活動目標』
給予一個方向主題
請學員與夥伴在教室內或外
漫步交流學習收穫，透過自在的分享
激盪想法火花，並且內化其學習。
『操作流程』
1.找：邀請學員找到一位，在今天課程中
還比較少互動但想要多一點認識的夥伴。
2.題：選定指定主題範圍
請同學針對學習主題方向做交流分享。
3.步：請學員針對主題
與夥伴漫步在指定區域(教室內或外皆可)
交流分享及感受、想法或收穫。
4.享：邀請夥伴針對交流完的收穫感受
與他組分享或者撰寫下來貼至牆上與他人共享。
『帶領技巧』
1.在尋找夥伴階段時
請確認每位夥伴皆有找到合適的學伴。
2.題目範圍可以針對上一階段學習
或者是整日學習皆可
可視學習目標及成員狀態範圍較廣泛或者收斂。
3.漫步區域如成員成熟度夠
建議可至教室外進行
如成熟度有限，建議在看得到的區域範圍。
4.出發前給予明確返回教室時間
以及安全提醒事項。
5.回來後的分享階段
可視整日的教學模式多元為選擇依據
可為自願分享、各組分享或者個人撰寫分享。
『提醒一下Bar』
透過輕鬆自在的分享方式
搭配換個場域的嶄新環境
加上與夥伴的分享產生漣漪
可以使得學員心情怡然自得
有時腦洞大開
會有許多意想不到的收穫及連結呢！
#有機學習Bar
#週一活動寶箱Bar
#腦袋要打破框架人就要先踏出框架
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